СП ГБОУ СОШ №6 городского округа Отрадный Самарской области "Детский сад №10"

Приказ 12.04.2024 г.

Советы детского психолога
Навыки, необходимые первокласснику

Поступление ребенка в первый класс — важное событие для всей семьи и непростое испытание для ребенка:

меняется распорядок дня, появляется ответственность и большое количество новой информации.

Какие навыки помогут ребенку быстрее адаптироваться к школьным будням?

1️.Работать по образцу или заданному правилу
все обучение в начальной школе построено на том, что ребенок должен внимательно следить за действиями учителя и повторять за ним.

2️. Оперировать разными понятиями: классифицировать, обобщать, разделять, находить общий признак, строить логические цепочки…

3️. Внимательно слушать и концентрироваться на поставленной задаче
Первокласснику бывает сложно не только высиживать на месте весь урок, но и вникать в то, что говорит учитель. поэтому, ещё до школы следует уделить время развитию внимания и слухоречевой памяти

4️. Отвечать на вопросы и задавать их

5️. Работать карандашом: без линейки проводить линии, рисовать геометрические фигуры, аккуратно закрашивать и штриховать карандашом, не выходя за контуры

6️. Хорошо работать ножницами (вырезать предметы по контуру, ровно резать полоски, круги…)

7️. Принимать критику
В школе ребенка ждут не только пятерки, будут и замечания, и плохие оценки, и неудачи. это естественный процесс. Критиковать конструктивно, объясните, что критика часто даёт толчок к новым свершениям…

8️. Представиться, рассказать о себе (ф.и.о, возраст, дата рождения, кем работают мама и папа, сколько лет братьям и сёстрам. хорошо, если ребёнок к первому классу знает телефон кого-то из родителей и домашний адрес.

9️. Самостоятельно себя обслуживать: надевать куртку, складывать вещи, завязывать шнурки, выполнять гигиенические процедуры, аккуратно есть и помогать по дому,

10. Просить о помощи
11. Грамотно вести себя: знать правила поведения в общественных местах и на улице.

22 марта в СП «Детский сад № 13» продолжила работу  Методическая рабочая площадка, тема которой в этот раз «Формирование у детей основ безопасного поведения в реальном и цифровом взаимодействии».

Традиционно мероприятие началось с приветствия руководителя СП «Детский сад № 13» Автайкиной Е.В., далее прозвучал гимн РФ, после чего старший воспитатель Панкова Н.П. рассказала о ходе данного мероприятия и педагоги разошлись по кабинетам.

В этот раз состоялся просмотр восьми занятий, четырех докладов и двух мастер-классов по данному направлению. Также мы увидели трансляцию двух разработок по календарным праздникам.

Благодарим всех за участие и за бесценный опыт работы по формированию у дошкольников основ безопасного поведения.

«Масленица» в нашем детском саду стала традиционным и любимым праздником для детей. В этом году наша масленичная неделя завершилась праздником под названием «ШИРОКАЯ МАСЛЕНИЦА!»
В ходе мероприятия ребята познакомились с праздником Масленица и обычаями его празднования. Педагогам удалось передать детям праздничное настроение.
В завершении праздника дети с удовольствием попробовали традиционное праздничное угощение — блины. Праздник прошел в непринужденной, веселой атмосфере, ребята от души повеселились, водили хороводы, играли в подвижные игры,
соревновались в силе и быстроте. Мы рады, что сегодня не только встретили красавицу- Весну, но и зарядили друг друга бодростью, энергией и хорошим настроением!

В рамках Всероссийского фестиваля детского и молодёжного научно-технического творчества: «Космофест- 2024» во второй младшей группе было проведено занятие на тему: «Малышам о космосе».  Дети узнали, что первом человеком , который отправился в космос был Юрий Гагарин, о солнечной системе, закрепили понятие ракета, планеты. Выложили ракету из счетных палочек.

11 марта в подготовительной группе прошло спортивное мероприятие в рамках областной акции по пропаганде физической культуры, спорта и здорового образа жизни «Единый день ГТО». Дошкольники показали свои способности в беге, прыжках в длину с места, отжимании, гибкости. Все ребята очень старались. А если что-то и не получилось, это не беда, у них есть время, чтобы тренироваться и показать хорошие результаты.
Такие мероприятия повышают интерес у детей к физической культуре и спорту. Ребята не только получают радость от своих результатов, но и учатся переживать за товарищей, чувствую себя участниками большой спортивной команды. Хорошее настроение, спортивный настрой были с ребятами на протяжении всего мероприятия!