СП ГБОУ СОШ №6 городского округа Отрадный Самарской области "Детский сад №10"

День народного единства: как мы его отмечали!
В нашей средней группе мы посвятили день замечательному празднику — Дню народного единства. Мы старались рассказать ребятам о нём просто, тепло и понятно — через игру и творчество.
Сначала ребята посмотрели красочную презентацию: вместе обсуждали, как важно быть дружными, помогать друг другу и уважать традиции разных народов нашей большой страны. Дети с интересом слушали, задавали вопросы и делились своими мыслями — было очень трогательно!
Затем настало время творчества: ребята раскрашивали и клеили человечков, вокруг нашей планеты.Каждый старался сделать своего персонажа особенным — подбирал яркие цвета, аккуратно наклеивал детали. В итоге у нас получилась целая дружная компания! ✨
А ещё мы поиграли в народные игры — было шумно, весело и очень дружно. Дети учились действовать сообща, поддерживать товарищей и радоваться общим победам.
В конце дня все ребята ушли с праздничным настроением — улыбались, делились впечатлениями и даже обещали дома рассказать мамам и папам, что они сегодня узнали. ❤

3 ноября дети старшей группы посетили детскую библиотеку. Ребята с удовольствием посмотрели презентацию на тему: » «Жизнь и быт народов Севера- ненцев». Ребята узнали, что ненцы коренной народ Севера, многие из них ведут кочевой образ жизни, связанный с оленеводством. Услышали много новых слов, узнали, что чум — это мобильное жилище ненцев (легко собирается и разбирается женщинами); малица, пимы- это одежда из оленьих шкур; нарты- оленьи упряжки. Ребята познакомились с укладом жизни ненцев, что способствует воспитанию уважения к многообразию культур, прививает бережное отношение к природе, укрепляет ценности взаимопомощи и семьи. В заключении ребята посмотрели ненецкую сказку с помощью театра теней, как оленёнок искал друзей. Ребята сами попробовали проиграть эту сказку и сделали вывод, что другом может быть любой человек, не важно, где он живёт и какие у него традиции.

Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день,

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась…

А.С.Пушкин

  Каждое время года по-своему красиво, а осень хороша своими пестрыми красками. Осень учит нас замечать красоту в мимолетных моментах и ценить переходные состояния природы в этом и заключается ее притягательная сила. Осенние праздники в детском саду помогают всесторонне развиваться детям дошкольного возраста. Они помогают не только весело провести время, но и получить новые знания, развивать навыки и сформировать важные личностные качества.                        В последнюю неделю октября, во всех пяти возрастных группах были проведены осенние утренники. Которые помогли детям закрепить и систематизировать свои знания о сезонных изменениях, приметах осени, понятии «урожай» и труде людей по его сбору. Через песни, танцы, игры, загадки, театральные постановки и творческие задания ребята узнали, как важно вырастить урожай и заготовить его на зиму. Праздники прошли в атмосфере радости, веселья и совместного переживания. Многие дети впервые проявили себя в выступлении перед публикой, это им в дальнейшем поможет сформировать уверенность в себе. Встреча детей и родителей на утренниках одновременно явилось поводом для их сближения. Только совместная подготовка (изготовление поделок, костюмов, повторение стихотворений, репетиции) сплачивает семью, тем самым  расширяя у детей свой кругозор, формируя важные социальные навыки, эмоциональную стабильность и в их памяти оставляя теплые воспоминания для дальнейшего развития гармоничной личности.

Статью подготовила

музыкальный руководитель Кочнева О.В.

В октябре, 28 числа на базе Детского сада № 10 г. о. Отрадный проходило очередное заседание окружной методической рабочей площадки «Опыт. Новаторство. Мастерство». Тема: «Взаимодействие педагогических работников с родителями детей, посещающих ДОО, через проведение просветительских методических мероприятий» и «Методическая копилка. Календарь праздников». Традиционно мероприятие началось с приветствия председателя МРП Драйлинг И. В., далее прозвучал гимн России. Старший воспитатель Драйлинг Ирина Владимировна, познакомила с последовательностью выступления. Всего на данном мероприятии было 6 презентаций с докладами, 2 мастер-класса, и 1 занятие по теме «Методическая копилка. Календарь праздников». Всего в МРП приняли участие 21 педагог. Экспертами были педагоги Отрадненского округа. Педагоги Отрадненского округа делились своим опытом работы; показывали занятия с детьми, выступали с докладами, представляли свои проекты, проводили мастер-классы. Мероприятие прошло в тёплой, доверительной обстановке, все участники были активными.

Трофимова Ирина Анатольевна, учитель-логопед СП ГБОУ СОШ «ОЦ» с. Тимашево, в заключении заседания прочитала стихи собственного сочинения.

Что такое МРП?

Это просто канапе.

Из слоёв разнообразных,

Удивительных, прекрасных.

Здесь занятия, доклады,

Консультации, дебаты,

Презентации, беседы,

Прям с утра и до обеда.

МРП — необходима!

Не проходите, братцы мимо!

Пусть Округ ценит вас всегда,

И не отменит никогда!

В детском саду 22 октября в рамках исполнения решения педагогического совета по конструктивной деятельности,  был организован конкурс «Строим замок» между старшей и подготовительной групп.   Для творчества были предложены разные виды конструкторов.  С каким азартом ребята приступили к выполнению задания. Сначала, каждый собирал небольшой фрагмент постройки, затем собирали одну большую конструкцию. Воспитанники проявили смекалку, сообразительность, творчество. В детском саду конструированию отводится значительное место, так как оно обладает чрезвычайно широкими возможностями для умственного, нравственного, эстетического и трудового воспитания.  На занятиях конструированием осуществляется развитие сенсорных и мыслительных способностей детей. Важно, что мышление детей в процессе конструктивной деятельности имеет практическую направленность и носит творческий характер.

2 октября в рамках реализации Российского проекта «Орлята-дошколята», для детей подготовительной к школе группы, было проведено ознакомительное музыкальное занятие на тему «Русские народные инструменты» с использованием ИКТ. Цель которого дать детям представление о русских народных инструментах, народном оркестре. Без знакомства с народной культурой невозможно полноценное воспитание личности ребенка. На протяжении всего тематического занятия детям представилась возможность расширить свои знания о народной культуре через музыку, художественное слово, демонстрировать свои исполнительские качества в игре на различных русских народных инструментах, показать умение работать с компьютером, высказывать свои мысли, рассуждать. В занятии были применены различные методы и приемы, которые помогли донести элементарные представления о народных инструментах. Через чтение загадок дети узнавали и определяли по описанию какой-либо инструмент, наглядно и в прослушивании называли его, используя компьютер, в дальнейшем практически смогли выразить себя в игре на понравившемся музыкальном инструменте.  Воспитанники получили положительный эмоциональный отклик от приобщения к народной музыкальной культуре и от участия в оркестре народных инструментов.

«Орлята-дошколята» открывают новую страницу!

С 1 сентября запущен проект «Орлята-дошколята», который объединит дошкольников, воспитателей и родителей во всех регионах России.

Для участников уже доступны обновлённые методические материалы, рекомендации, вебинары и другие возможности проекта.

Листайте карточки, чтобы узнать о становлении проекта и его ценностях!

Присоединяйтесь к проекту «Орлята-дошколята» в социальных сетях и следите за новостями:

ВКонтакте: https://vk.ru/orlyata_doshkolyata

MAX: https://max.ru/orlyata_doshkolyata

#Росдетцентр #РДЦ #МинпросвещенияРФ #Орлята_дошколята

В детском саду прошёл установочный педсовет, на котором педагоги обсудили вопросы августовской конференции. Особое внимание было уделено проектам «Добрые игры» и «Орлята дошколята». Старший воспитатель Драйлинг Ирина Владимировна представила презентации для ознакомления с проектами. Ведущая идея проекта «Добрые игры» – приобщение детей дошкольного возраста к традиционным российским духовно нравственным ценностям (Указ Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 г. № 809 «Об утверждении основ государственно политики по сохранению и укреплению традиционных духовно-нравственных ценностей») в процессе развивающего общения, совместной деятельности взрослых и детей, самостоятельной детской деятельности. Познакомились с методическими материалами проекта «Орлята дошколята». Данный проект  является уникальным образовательным проектом, направленным на обеспечение содержательной преемственности между воспитательными системами дошкольного и начального общего образования. Педагогам был предложен примерный план календарных практик по работе над проектами. На педсовете был утверждён план работы на новый учебный год. Заседание прошло в деловой, рабочей обстановке.

«Наш трёхцветный флаг»: как малыши познакомились с символом Родины.
В младшей группе нашего детского сада прошло яркое и познавательное мероприятие, посвящённое Дню флага России, — «Наш трёхцветный флаг».

Мы постарались рассказать малышам о главном символе страны в доступной и увлекательной форме. Ребята узнали, что три полоски — белая, синяя и красная — вместе называются триколором. Чтобы новые знания лучше запомнились, дети выучили простое и образное стихотворение:

Белый цвет — берёзка,
Синий — неба цвет,
Красная полоска — солнечный рассвет.

Закрепить знания помогли весёлые игры. В игре «Покажи цвет» малыши быстро и с радостью находили предметы нужного цвета, а в игре «Собери флаг» учились правильно располагать полоски, собирая российский триколор.

Творческая часть мероприятия тоже получилась очень душевной: ребята сделали аппликацию «Наш Флаг». Каждый ребёнок старательно приклеивал полоски, вкладывая в работу частичку своего тепла — и в итоге у нас получилась целая галерея маленьких флагов!

Завершилось мероприятие двигательной игрой «Парад флажков». Дети маршировали, размахивали флажками и радовались — получился настоящий праздничный парад!

Такие занятия помогают малышам не только узнавать новое, но и с ранних лет чувствовать связь с родной страной, гордиться её символами и традициями. Мы верим, что первые шаги к патриотизму начинаются именно с таких тёплых и понятных детям событий!